插上文明的翅膀   让我们飞得更高

【活动主题】插上文明的翅膀   让我们飞得更高

【活动背景】针对初一年级学生刚从小学升入初中，思想正处于过渡期的实际情况，拟通过本次主题班会，引导学生树立正确的人生观和价值观，以礼貌、礼仪、礼节教育为重点内容，培养学生文明守礼的良好习惯，鼓励学生积极参与到渝中区争创全国文明城区的活动中来，并结合北京奥运会和抗震救灾对学生进行爱国主义教育，给学生提出了文明礼仪从身边做起的要求和希望。

【活动目的】

1、        结合本班学生的实际，采用图片、视频、小品情景剧、快板、歌曲双簧及讨论等多种学生喜闻乐见的形式，对学生的言行进行文明礼仪的教育。

2、        使学生在参与活动及讨论的过程中，达到自我教育、自我提高的目的，把文明礼仪教育通过言行向纵深推进。

3、        增强学生文明懂礼、从我做起，从身边事情做起的意识。

【活动形式】：图片、视频展示、小品情景剧、双簧、快板、歌曲及讨论等形式。

【活动准备】

1. 学生动员：班主任与班委各成员沟通，策划本次活动并落实到负责同学，以达到全班同学自我教育、自我提高，把礼仪教育向纵深推进的目的。

2.准备节目：快板、小品情景剧、双簧、图片收集、背景音乐、歌曲以及课件的制作。

【活动过程】：

（一）   活动基本情况

1 时间：待定

2.地点：重庆市第X中学

3.班主任：黎 娟

4.主持人：童俊文、马安莉

5.参与者：初一（二）班全体学生以及班主任

（二）活动程序：

班主任揭示主题：

同学们，荀子说：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。意思是说大到国家大事，小到个人都必须讲文明礼仪。《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》对我们中学生的日常行为提出了规范的要求，它教育我们要养成良好的行为习惯，做一位讲文明、懂礼仪的中学生。同学们，你们来自不同的学校，不同的家庭，有着不同的习惯，为了共同的目的和追求，聚到了一起，老师希望通过这次“插上文明的翅膀让我们飞得更高”主题班会让全体同学都能够更加深刻地认识文明礼仪的重要性，做一个讲文明、懂礼仪的人。有请童俊文和马安莉同学来为我们主持这次主题班会。

（两位主持人上场）

甲：尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们。

合：大家上午好！首先让我们用热烈的掌声欢迎到场的各位领导和老师。重庆市第X中学校初2010级2班“插上文明的翅膀 让我们飞得更高”主题班会现在开始。

甲：泱泱中华五千年文明史，素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的礼仪之邦。大家都还记得“孔融让梨”“程门立雪”，“曾子离席”这些脍炙人口的故事吧，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明。

乙：孔子曾说：不学礼，无以立。意思是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。

甲：没错。三国时期，刘备以“三顾茅庐”之礼才请得诸葛亮下山与他成就大业；周恩来总理一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生精力，但每次外出视察工作，离开当地时总是要和服务员、厨师、警卫员等一一握手道谢，这些都是尊重他人的典范。

乙：你也许会问文明到底在哪里？那么，接下来，你将在这里找到答案——

（播放《文明就在我们身边》）

甲：是啊，文明就在我们身边，文明触手可及。

乙：文明是由一切细节汇集而成，如见到老师敬礼问好，不乱扔垃圾，不打架骂人等。我们日常生活中的每一个细节都体现着文明。下面是同学自己拍摄的一些展现我们学校文明礼仪风采的照片，请看——

文明礼仪展X中风采。

（同学配乐解说）

图片内容：美丽和谐的校园、遍布各个楼层的文明礼仪监督岗、升旗时的庄严与肃穆、有序地到操场做操集合、集合集会之后什么也不留下、有序的午餐、有礼貌的学生让老师敬礼问好等。

甲：在我们文明、美丽、和谐的校园里，同学们也收集美中不足的图片。你们自己来说一说你们收集到的图片吧。

图片内容：校门口，偶尔同学们吃过早餐后的一次性饭盒、偶尔出现的垃圾没有扔进桶里的现象、极少数同学校服和桌子乱涂乱画、偶尔课间的追逐打闹等现象。

甲：同学们我们每天都在享受有序和谐的校园带给我们的快乐，但也有少数同学做得不够好，现在就让我们讨论一下，自己身边还有哪些文明与不文明。

乙：左边的同学，你们讨论语言上的文明与不文明，右边同学你们讨论行为上的不文明与不文明现象。把你们身边的不文明的现象写在卡片上，把文明的行为写在大纸上。然后每组派代表和大家一起交流。

（讨论并发言的环节）

讨论完毕之后，同学展示。

同学起来说身边不文明的语言和行为，然后主持人准备一个垃圾袋并让同学们把把“所有的不文明行为”的卡片投进垃圾袋里。并希望这些不文明的行为和现象随着卡片的消失永远的消失。（告别不文明行为）

刚才告别了不文明的行为，接下来小组代表展示语言和行为上的文明现象并且把它们贴在黑板上。

小组代表与大家交流文明的语言和文明的现象。

乙：希望大家言行一致，做文明的中学生。

甲：亲爱的同学，从刚才大家的肺腑真言之中我们可以看到，文明在我们生活中随处可以体现，要真正做到文明礼仪就一定要靠你我共同的努力，从小事做起，从身边做起，从我们的言谈举止做起。

乙：对，在日常生活中，我们要注意语言的文明，比如用上一些礼貌用语人与人之间会变得分外亲切。

甲：既然礼貌用语这么重要，那如果丢掉的话那又会怎么样？请看……

《十五里》

人物；A＿赶路的年轻人；B＿路旁修鞋的老人；C＿菜园除草的老人；D＿修自行车的老人

A（急匆匆地赶路，看到B）：老头儿，礼仪庄还有多远？

B（低头）:无礼！（抬起头，瞪了A一眼）

A：五里。

A（走了半个小时，见了C，又问）：老头儿，；礼仪庄还有多远？

C：无礼！（左手臂一撅，继续干自己的事）

A（疑惑地自言自语）：还有五里呀！

A（继续走看到D，做挥壮汗）：老头儿，礼仪庄还有多远？

D（埋头做自己的事情）：无礼。

A（瞪大了眼睛，自言自语）：怎么又是五里，三个五里加起来，不就成十五里了？

D（抬头啾了眼A，笑着说）：哈哈，对呀，你这年轻人喊一声“老头儿”就是一个“无礼”（五里），喊了三个“老头儿”不就是三个“无礼”（十五里）吗？
A 挠了一下头，一脸不好意思。

甲：看完了小品，大家认为这个年轻人为什么会走那么多的路？（学生回答之后）同学们，这可真是出门不施礼，多走几十里，讲究礼仪，注意礼貌用语对我们真的是有用的。

乙：恩，其实文明就是对我们的一种考验，在我们人生的历程中就像一座大山，需要我们长期的坚持攀登才能逾越。

甲：大家一定还记得《西游记》中唐僧师徒过火焰山的故事吧？那么，今天我们再来看看他们的后代能否顺利地通过文明礼仪这座大山？

（情景剧：《唐小僧师徒过礼仪山》）

齐：大家好！我们是——，很高兴和大家 见面。

主持人：请你们自我介绍一下！

唐（上场，正中）：阿弥陀佛！贫僧自东土大唐来，要去往西天取经谢谢!

沙（上场，正中）：大家好，我是沙小僧。

猪（上场，正中）：大———（打呵欠）大家好，我叫猪小戒。

孙（上场，正中）：大家好，我就是传说中的孙小空。天庭御赐美男，啊不，美猴王。性格良好，爱好广泛，十八般武艺样样精通。孩儿们，我们走。

（唐、沙、猪上场，正中）　

唐：这孩子，怎么说话呢

主持人：听说你们要学习你们的祖先去西天取经？

齐：是滴。

主持人：那么你们今天要先过我们的礼仪山，有没有信心？

齐：有!　　　（说着，师徒四人信心百倍地进入了礼仪山）

主持人：为了考验你们的耐力，我们今天为你们设置了一个关卡，不通过的话观音菩萨是不会让你们去西天取经的，

主持人：闯山须知，你们在本山中需时刻遵守《中小学生日常行为规范》，表现不好将不得离开此山。

唐：咱们走吧。

走着走着，小空突然立正，表情严肃。（音乐起《国歌》）

沙：大师兄，你怎么了？

孙：安静，你们没有听到远方的国歌声吗?升降国旗，奏唱国歌时要肃立，都给我站好.沙：大师兄，放松，放松!

猪：就是，不就是过个礼仪山吗，不用那么紧张。

唐：对呀，小空。

猪：师傅，快看，周杰伦！　　　　

唐：啊?哪呢？

猪：哈哈，我骗你的，只是一张海报。　　　　

孙、沙指着猪：哎，你骗人，你骗人。唐：太不像话了，好歹我也是你的师傅，你总得适当的尊敬一下我吧!算了，时间紧迫，就饶了你这回，咱们赶紧赶路吧，走上公交车。

（公交车上，看见有人胸前的MP3）

猪：师兄，你看那哥们儿那MP3,三星的，音质倍儿棒！

(乘客扭过头）：你们烦不烦呀！唐（大声地）：就是的，我说过你们多少回了，在公共场合不要大声喧哗！　　　　

观众（冲着唐）：你烦不烦呀！（师徒无奈，沮丧的下车）

（沙喝水之后，随手把水瓶扔到地上。）

猪（踢倒水瓶）：什么素质？这个人真烦!（不停的踩草坪）真烦，真烦，真烦!

孙：师傅，快看，红灯了，赶紧跑！　　　　

观音：慢着！大家好，我是本次活动的天庭代表，大慈大悲的观世音菩萨，你们能不能通过礼仪山还由观众来决定。

观众点评：

猪小戒着装不得体，下次要注意。　

唐小僧、孙小空、猪小戒公共场所大声喧哗，不文明。

孙小空乱扔垃圾，不文明。

猪小戒破坏公物，猪小戒践踏草坪，应该赔偿。

猪小戒戏弄蒙骗师傅，要反省。
唐小僧师徒：啊?怎么犯了这么多的错误啊。

观音：我还没说完呢!孙悟空，听到国歌肃立，值得表扬。唐小僧，看到错误及时纠正，继续发扬。

唐：呼———　　

观音：SORRY。

观音：我忘了，刚才闯红灯还没有计算在内呢，所以，抱歉，各位今天的表现是不能通过礼仪山。你们回去继续修炼吧，学好了《中小学生日常行为规范》，再来闯礼仪山吧。　　　

唐、孙、猪、沙：哎！

观音：我佛慈悲，继续努力！　

齐：哎！还是多学点文明礼仪才行啊。

乙：那么我们怎样才能做一名文明的中学生呢？请欣赏男生快板。

请听快板《文明守纪我能行》

（男生上场）

鼓声一敲咚咚响，我们四人走上场，向老师同学讲一讲，——快讲！
铃声一响教室静，老师来了齐问好，端正做好来听讲，——好！
听到下课铃声响，慢步轻声到操场，趣味活动都欣赏，——爽！
做操站队快静齐，动作优美又整齐，身强体健心欢喜，——美！
见到老师行个礼，见到客人问声好，同学之间互谦让，——棒！
放学作业别忘记，团结有序把校离，交通安全牢牢记，——对！
文明守纪我都能，团结奋进齐努力，五十中学争第一，——行！
乙：懂文明，有礼貌，我们的女同学也不落后。

（女生上场）

见面说声Hi hi， 再见再见Bye bye 。你好吗？How are you , 谢谢你Thank you , 
对不起Sorry ,没关系It’s OK。教室内，校园里， 学习活动有秩序。
走楼道，不跑跳，注意安全不打闹。上下楼，靠右边，不推不挤不抢先。
同学间，要谦让，团结友爱好风尚。体育课，大课间，坚持锻炼身体健。
小零食，大卫生，饮食安全记心中。放学了，讲秩序，不跑不玩守规矩。
过马路，左右看，要走人行横道线。游戏厅，小网吧，影响身心不进它。
出门时，打招呼，活动地点告父母。遇坏人，找警察，快把110来拨打。
人生命，要珍惜，文明公约要牢记，要牢记！

甲：在我们的同学当中，就有一些在文明礼仪熏陶下由淘气、撒娇变得讲文明，懂礼仪的实际例子，请看这位老大爷给我们讲述他孙子的故事。

双簧《孙子的变化》

主要内容：大爷我今年63（女声）不对不对，我怎么变成女的啦，重来重来。大爷我今年63，孙子啊13.就读在50中，我这孙子啊，以前是个调皮蛋，现在好啦，上了初中，在学校受了教育，懂事多啦！

你看，前几天，我从外面回来，满头的大汗，刚一踏进家门，孙子就跑过来道：“爷爷，欢迎回家。”然后端出凳子说：“爷爷，请坐下。你歇歇，我给你端杯茶。”让我心里啊，乐呵呵的。

上次，我们在家吃完晚饭，就带上孙子到公园里去散散步，突然，一位小姐走了过来。化着浓妆，手里面还叼着香烟。她随手将烟头扔在路上。这时我的孙子就坐不住了。走到小姐的面前。

孙子说：“阿姨，你这么漂亮，把烟头扔到地上，这行为与你美丽的外表一点都不相符”。

小姐说：“你这小屁孩，关你什么事，别狗拿耗子多管闲事，去去！”。孙子说：“哎呀，阿姨，你这样说就不对了，你看你这态度，关我什么事，今年是奥运年，会有很多的外国人来到中国，我们中国是礼仪之邦，是文明古国，而你这样的行为一点都不文明，作为一个中国人，就该制止你的这种行为”。这个时候，围观的人越来越多，小姐非常的不好意思，捡起烟头，灰溜溜的跑开了。

旁边的人都认为我的孙子做的对，人人都夸他好勇敢、夸他棒。

我这孙子，不仅仅自己讲文明，还当起了宣传文明的小卫士，真为他感到自豪。这次来学校啊，就是来感谢你们，帮我教好了这个孩子，谢谢啊！你看，他来了。朋友们，再见，记得要讲文明哟！

 乙：谢谢同学们精彩的表演！一个微笑，一声问候，互相谦让、团结奋进，使原本要堵塞的人流因此而通畅起来，使人们心灵的窗户更加畅通，尽情地交流，互相地理解，还有的时候正是我们彼此的一声问候，真诚帮助才使我们互相支持，度过难关，这次汶川大地震就说明了这一点。

胡天琪：5月12号举世震惊的汶川8.0级大地震震撼了全球，带给我们的除了撕心裂肺的伤痛和众志成城抗震救灾的感人场景外，同时我们也欣慰地看到了文明处处在我们身边体现。给我们印象最深的是一位在地震发生十余小时后才被武警官兵从废墟中救出，满脸是血的男孩，他的左手骨折了，艰难地举起还能动弹的右手，虚弱而又标准地给救援人员敬了一个少先队队礼……

武警官兵抬着男孩儿在废墟中艰难地行进，男孩儿那最美的队礼，以感人的行动诠释了民族文明的精髓，这含着泪的故事，直抵人性的真善美，感动中国，感动世界，让我们的心灵得到净化，情感得到升华。

我们面对突如其来的伤痛，面对触目伤怀的残垣断壁，受灾同胞们没有怨天尤人，更可贵的是全国人民万众一心、众志成城。无论国家领导人，无论是医护人员，还是受灾群众，他们都在这种文明信念的支撑下，顽强地同天灾搏斗，演绎出了一个个感人的故事。以五千年的文明底蕴描绘出一幅幅最动人，最宝贵的历史画卷。正如温家保总理在灾区亲笔题词“多难兴邦”！

班主任的话：

同学们，礼，天之经也，民之行也。在人类历史不断发展的过程中，正是那点点滴滴的文明行为凝聚成一股巨大的力量，承担着国家民族的重任，推动着社会的进程。2008年，雪灾肆虐，地震猖獗，文明让我们众志成城，我们变得更坚强。豁达的微笑代替内心的痛苦，我们相信绚丽的彩虹终将代替疾风暴雨；2008年，举世瞩目的北京奥运会将拉开帷幕。主办奥运抒发我们的自豪，迎接奥运彰显我们的自信，文明奥运体现我们的责任，文明让我们群情激昂，以礼仪天下的博大胸襟与奥运同行，同学们，前方就是振奋人心的世纪盛会。

乙：奥运会是全世界最伟大的盛会，而奥运火炬则是传播着文明和文化的象征，同时也传递着友谊和情感。

甲：火炬到来的时候，千万人激动得流泪，并高举国旗呐喊爱国口号。

乙：举办奥运是我们全体中国人的骄傲，我们要做好自己身边的每件事，用自己实实在在的行动来为我们祖国添光增彩，向世界展现国民应有的文明素质。为了迎接圣火的到来，我们初一（二）班也做好了充分的准备。请看，发生在我们身边的故事。

情景剧《我们迎接圣火》

A：奥运圣火传到重庆来了，X中全体同学都去了。你去了吗？

B：那是当然：那场面，可真是人山人海！

A：哦？

B：不信你瞧……

  场景：全体同学在老师带领下有序地站成三排文明观看圣火，为奥运圣火传递欢呼加油。

口号：

中国加油！China 加油！

文明奥运 从我做起！

让世界了解重庆，让重庆走向世界！

传递圣火，传递文明，传递希望！

让我们插上文明的翅膀，飞得更高！

歌声《飞得更高》响起，全班同学齐唱。

歌声毕，主持人宣布主题班会结束。